martes, 26 de febrero de 2008

Actividades

Pintura: mural, tintas, témperas, acuarelas, acrílicos, técnicas mixtas

Video: construcción de narrativas visuales a partir de los trabajos plásticos + sonido


Escultura: arcilla, papel machè, yeso, madera, telgopor, materiales recuperados

Fotografía: analógica, digital, estenopeica

Dibujo: carbonilla, lápices, crayones, ceras, tintas, plumas, sobre distintos soportes

Cómics: ilustración, historieta, manga, personajes ficticios

Construcción de objetos: juegos, escenarios, cámaras fotográficas, reciclaje

TEA Barcelona

El Taller de Experiencias Artísticas funciona en Barcelona desde hace más de 5 años. Durante un tiempo de participado del proyecto siendo profesora de arte para niños. Este es uno de los momentos del proyecto que registramos. Ha sido una gran experiencia, tanto para los chicos como para mi. La idea partió de poder compartir un trabajo con los distintos grupos de edad del taller y organizar un pequeño video para publicarlo y compartirlo en la web. Gracias Irene, Oriol, Ariadna, Eduard, Mar, Mireia, Edna, David, Patricia, Andrea, Noelia, Gerard, Pau, Anna, Regina, Gràcies a thotom per tot!

Objetivos del Taller

  • Fomentar la capacidad reflexiva y crítica sobre las producciones visuales ampliando el campo cultural y la comprensión de los mensajes visuales, en definitiva el mundo que nos rodea.
  • Incorporar conocimientos que permitan la producción de trabajos plásticos y audiovisuales.
  • Ampliar los valores críticos del fenómeno visual incentivando la capacidad de observación de los procesos internos y externos que constituyen la imagen visual.
  • Fomentar un acercamiento a las imagenes como herramientas posibilitadoras de comunicación entre cada uno con el otro.
  • Generar relatos visuales individuales y grupales trabajando cuestiones relativas a la imagen. Marcando especial énfasis en el respeto por el trabajo de cada uno y en el de los otros.
  • Incentivar la importancia del proceso de construcción de un trabajo.

Talleres para chicos

Taller 4-7 años

Exploración de materiales. Producción consciente de la forma, Incursión en los aspectos comunicacionales gráficos.
Desarrollar capacidades críticas de visionado de imágenes visuales, desde sus propias producciones pasando por producciones artísticas consagradas y las de sus compañeros. Descubrir las imágenes en movimiento como posibilidad de trabajo y dentro de la vida cotidiana. Estas tareas se desarrollaran sobretodo en las experiencias directas y propias.


Taller 8-10 años

Momento de afianzamiento fuerte del pensamiento concreto. Comienza el desarrollo del pensamiento abstracto. Las relaciones simbólicas entre el mundo circundante y la propia experiencia (la forma, el color, la textura como signos) Incursión en la experiencia de articular los aspectos plásticos con los aspectos digitales audiovisuales. Construcción de narrativas. Expresarse a través de la imagen.
Conocer las funciones y posibilidades de una cámara fotografica digital, como así tambien de una cámara estenopeica.
Posibilidades que ofrece el lenguaje plástico y audiovisual.


Taller 10-14 años

Expresarse a través de lo visual. Su vínculo con la plástica. Taller que articula los aspectos plásticos con los aspectos digitales audiovisuales. Se propone un trabajo de digitalización audiovisual a partir de las propias producciones plásticas. Exploración a partir de programas como el Adobe Photoshop, I Movie. Creación colectiva de un cortometraje con la intensión de que los campos de taller tradicional de plástica se coordine con los medios virtuales. Problemática materia-virtualidad.
Taller de imagen en movimiento
Taller de realización y producción audiovisual, enlazado con el taller de plástica:
Escritura de un guión
Desarrollo de un Story Board
Utilización de la cámara digital
Explorar el trabajo en una isla de edición
Sonido
Escenografía
Fotografía
Explorar el trabajo de dirección